Matematicas

DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS

 

1.    Problemas frecuentes en el aprendizaje de las matemáticas

 Las matemáticas es un curso que más trabajo da a los alumnos especialmente los que se inician en la educación secundaria, pero estas dificultades están derivadas en gran parte de los grandes vacíos surgidos en los inicios de su formación.

Se puede observar y constatar los siguientes problemas que presentan los alumnos en el aprendizaje de las matemáticas:

a.    Ausencia de conocimientos previos y dominio de contenidos anteriores, cuando los conocimientos básicos no son bien comprendidos asumir nuevos conocimientos es un esfuerzo a veces ineficaz que provoca en los alumnos una sensación de fracaso y tensión emocional.

b.    Las creencias que las matemáticas es un conocimiento donde predomina las reglas que debe de usarse de un modo mecánico, aprender matemáticas significa aburrimiento.

c.    Los alumnos describen las matemáticas como abstractas, y que no están relacionadas con la realidad.

d.    Tiene la creencia que las matemáticas son muy complejas y que solo lo comprenden los más dotados.

e.    Presentan dificultades en la atención, concentración y la memoria a corto plazo.

f.     Dificultades originadas de nuestra parte como docentes por la metodología, estilo de enseñanza y el tipo de recursos empleados que no son los más adecuados.

Las dificultades en el aprendizaje se pueden clasificar de la siguiente manera:

 

•Primaria

Transtorno del aprendizaje de calculo asociado a una lesión cerebral sin relación con alteraciones

del lenguaje o del razonamiento.

 

 

•Secundaria

Asocia a otras alteraciones de base verbal, espacio-temporal o de razonamiento. generalmente

asociada a la dislexia. Se presenta en niños con CI normal y sin alteraciones neurologica graves.